邂逅全人

在搜尋共讀技巧的時候發現了一個李崇建的youtube創意作文演講，一看他的氣質與外表不像一個充滿嚴格規定頗具威嚴的老師，對他的身世與背景有點好奇，就找到了他的部落格。
在他的部落格竟還有「沒有圍牆的學校線上版」可供閱讀，一看不得了，我又找到了全人中學的網站正在徵教師，一看不得了

我們不要求正式教師資格，但我們希望新老師在各自的領域具有高中教師的專業能力，以及敬業的精神。

看來果然是所離經叛道的學校，有趣有趣。再看下去。

教師 與學生在課堂中，是共讀、討論、一起思考的關係。教師與教師間，我們藉著人文、科學教學小組以及每學期的教學討論、讀書會，共同決定課程內容、教材，以及 課堂操作。我們有機會擺脫教師作為一個演講表演者的窠臼，與學生一起學習什麼是開放的態度、什麼是科學精神、什麼是歷史意識、什麼是知道自己哪裡不懂。

哇！擺脫一個演講表演者的窠臼，這種事情真的有可能發生，我要去找全人中學的書來看了，我也要朝具備高中教師的專業能力邁進！