科展題目之千變萬化

題目到底訂了沒呢？和題目沒有感情，對主題沒有興趣的話，大概只能一直變化題目下去吧。現代人也是如此，資訊來得如此容易，隨手一點就有，最重要的能力變成是「作決策」的能力，如果一直隨風轉舵的話，靜下心來看，自己將會什麼都得不到啊。
教育界也是如此嗎？一下要我們重視本土教育，一下子要我們重視國際觀，偏重鄉土時被批評鎖國政策，邁向英文時被認為不愛臺灣。教育界現在已經變成四面佛了，家長喜歡拜哪一面，我們就趕快轉這一面給家長、社會大眾看，拜拜的人很開心，但是廟公知道不妙了，樣樣把戲都要會的同時，就變成什麼把戲都不精通了。
現在的教育界多的是政治家吧，真正有遠見和願景的教育家早就不見了，淹沒在政治口水裡，能夠幫助上層大老擄獲更多人心的才是真正有能力的人，而真知灼見的人才在這時代是會被排擠和漠視的，他們的話語往往不動聽也沒有人願意聽的。

「沒關係啦，隨便做一做魅惑評審就好了」，學生這樣說著。

我雖然吃驚，但也是在意料中。
真正的科展，在他們眼中已變成是一種得到獎勵的途徑，「喜歡科學、追求真理」這種純粹的心理，連在小學六年級的心裡都已經消失殆盡了。

我怎麼會教育出這樣子的價值觀呢？
我們怎麼會鼓勵這樣子的風氣呢？
臺灣怎麼會這麼重視表面的虛榮呢？